Prišlo 7 ľudí, 4 poslali príspevky mailom.
A/ V škole som mal matematiku rád. Zo všetkých predmetov asi najviac. Na gymnáziu som aj
spolužiakov doučoval. Po škole som sa o ňu začal zaujímať viac. Stále ma prekvapuje „Binomická veta“.
„Limity“ vedúce Eulerovmu číslu.
B/ Ako malý som v škole lúštil matematického klokana. N strednej škole ma nadchla Fibonecciho
postupnosť. Tá súvisí so zlatým rezom v maľbe.
Obľubujem číselné sústavy, prvočísla.. V matematike sa stále niečo nové dozviem, to ma veľmi teší.
C/ Matematika je reč čísel. Študoval som VŠ, chcel som byť stavebníkom. Tam je matematika potrebná
všade. Od začatia stavby až po koniec. Stretával som sa najmä so statickými posudkami.
Poznám priamu a nepriamu úmeru a iné. Neviem si ale vysvetliť pojem nekonečna.
Matematika sa používa aj v medicíne. Napríklad 25% odchýlka od nameraného tlaku je už chorobná.
Matematicky sa dá tiež vypočítať IBM index človeka.
Matematiku som mal rád, ale som rád, že ju už nemám.
D/ Matematiku poznám najmä z praxe. Úroky v banke, pri sporení aj pôžičke. Ceny v obchode za
konkrétny predávaný tovar, aj jeho cena za 1 kg.
V škole som mal radšej geometriu ako aritmetiku. Teoretická časť matematiky je zložitá, ale nemusí to
tak byť vždy.
E/ Matematika mi nešla ani na strednej, ani na vysokej. Skúšky som robil aj na viac krát.
Dnes sa s ňou stretávam najmä v kuchyni, rád varím a bez nej to veru nejde.
Ak sa v matematike porozumie teórii, potom sa dá vypočítať aj príklad. To je celé tajomstvo. Ak to človek
vie, potom ho to viac priťahuje. Ak chceme niečo vedieť, musíme sa tomu venovať.
F/ Matematiku som mal na strednej aj vysokej. Už ju nemám a nechýba mi. Mám iné starosti.
Sem tam si ale kúpim sudoku. Kombinatorika je na odreagovanie. Čím riešim náročnejšie úlohy, tým som
ospalejší. Je to tabletka na spanie.
G/ Na základnej a strednej škole to bola pre mňa nezaujímavá otrava. Nudný učitelia. Nemal som nijakú
motiváciu sa učiť. Nemohol som sa prinútiť. Záujem o matematiku prišiel až po tridsiatich rokoch.
Pochopil som že matematika je reč. Možno ňou povedať a dokázať to, čo sa hovorí napríklad v
psychológii. Aj to čo sa hovorí v teológii. V modernej fyzike sa napríklad dajú dokázať paralerné svety.
Existencia mimozemských civilizácii. Je to pre mňa zábava najmä vtedy, aj vymýšľam heslá, ktoré sú
dnes na internete potrebné. Používam kombináciu čísiel vzájomne súvisiacich. Vytvoril som si vlastný
vzorec, aby som tie heslá nezabudol. Matematika vie byť zábavná v rôznych psychologických testoch.
Počítam, že mi matematike ešte veľa o sebe povie.
H/ moja zábavná matematika je vyšívka ako darček pre niekoho. Existuje kvadratická rovnica ktorej po
dosadení premenných nakresli graf podobný srdiečku.
I/ Keď som študovala, matematiku som nemala rada…ak jej nerozumiete je pre vás ako nočná mora, ale
ak ju pochopíte môže to byť aj zábava. Pracujem s deťmi a vidím, že nároky stúpajú…niekedy máme aj
my problém pochopiť, čo od nás vlastne autori chcú. Na druhej strane je veľa matematických hier, pri
ktorých je naozaj zábava…napr. Matematika v kocke…
J/ Ja a matematika nie sme vôbec kamarátky. Spočítam si peniažky v peňaženke a dokážem aj v kase v
našom obchode. Viem urobiť večer aj dennú uzávierku. Zatiaľ sme neskrachovali, prežívame, takže
všetko je OK.
K/ Mal som matematiku v škole, bolo to hrozné.
HLASOVÝ ZÁZNAM: